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当(dāng )他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

每个人所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努力，自(zì )己的孩(hái )子也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

贡(gòng )献值，这个由陈天豪(háo )通过部(bù )落中心颁布的(de )第一个指令。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也在里(lǐ )面。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪通过部(bù )落中心(xīn )颁布的第一个(gè )指令。

他自己也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了(le )，魔法技能他(tā )一直没(méi )有学会。

虽然(rán )他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只要继续努力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大(dà )人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落人(rén )当中其中一个(gè )普通的(de )人员。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。